| # | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
|---|---|---|---|---|
| 41 | Efekty uczenia się - w centrum uwagi | Ewa Kędracka | 18/2010 | |
| 42 | O efektach kształcenia w podstawie programowej | Małgorzata Lipska | 18/2010 | |
| 43 | Co wiem o ocenianiu, które sprzyja efektywności kształcenia? | Beata Kossakowska | 18/2010 | |
| 44 | EPOSTL jako nowe narzędzie w procesie kształcenia nauczycieli języków obcych | Magdalena Urbaniak | 18/2010 | |
| 45 | Efektywność kształcenia | Dr Urszula Markowska-Manista, Aleksandra Niedźwiecka-Wardak | 18/2010 | |
| 46 | Biblioteka szkolna stymulatorem efektów kształcenia | Danuta Brzezińska | 18/2010 | |
| 47 | Kształtowanie kompetencji społecznych w obecnym systemie edukacji zawodowej oraz ich znaczenie dla funkcjonowania młodych ludzi na rynku pracy - raport z badań Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży | Jarosław Chojecki, Wojciech Pieniążek<br>Komentarz: Katarzyna Koszewska<br>Opracowanie: Arkadiusz Brzeziński | 20/2011 | |
| 48 | ZALECENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY z dnia 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie (2006/962/WE) | 22/2011 | ||
| 49 | Przedmioty obowiązkowe i ich udział w kształtowaniu kompetencji kluczowych | Iwona Moczydłowska | 22/2011 | |
| 50 | Czym skorupka za młodu nasiąknie... czyli rozwijanie kompetencji kluczowych w przedszkolu | Dorota Kamińska | 22/2011 | |
| 51 | Porozmawiajmy o ocenianiu kompetencji kluczowych | Beata Kossakowska | 22/2011 | |
| 52 | Współpraca nauczycieli warunkiem współpracy uczniów - z doświadczeń szkoleniowych OEIiZK | Ewa Kędracka, Małgorzata Rostkowska | 22/2011 | |
| 53 | Jak robią to inni | Anna Wiśniewska | 22/2011 | |
| 54 | Jak rozwijać kompetencje kluczowe w szkołach podstawowych - projekt "Z Małej Szkoły w Wielki Świat" | Elżbieta Tołwińska-Królikowska | 22/2011 | |
| 55 | Kształtowanie kompetencji kluczowych gimnazjalistów w programie "e-Akademia Przyszłości" | Dr Anna Okońska-Walkowicz | 22/2011 |
