# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
141 | WebsQie Smykusie, czyli WebQuest w przedszkolu | Marzena Grzęda | 21/2011 | |
142 | Kształtowanie kompetencji kluczowych gimnazjalistów w programie "e-Akademia Przyszłości" | Dr Anna Okońska-Walkowicz | 22/2011 | |
143 | Collegium Futurum odpowiedzią na wyzwania dzisiejszej edukacji | Dr Witold Kołodziejczyk | 22/2011 | |
144 | Odnowione spojrzenie na standardy przygotowania nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnej | Prof. Maciej M. Sysło | 22/2011 | |
145 | O alfabetyzmie komputerowym i cyfrowym słów kilka | Grażyna Gregorczyk | 22/2011 | |
146 | eTwinning miejscem kształtowania kompetencji kluczowych | Dr Elżbieta Gajek | 22/2011 | |
147 | Notebook w klasie - propozycja rozwiązania | Agnieszka Borowiecka | 23/2011 | |
148 | Ornitologia w sieci i w praktyce | Elżbieta Gajek | 23/2011 | |
149 | Projekty wideo - językowe i międzynarodowe | Elżbieta Gajek | 23/2011 | |
150 | Uczymy się nie dla szkoły, lecz dla życia, czyli o projektach realizujących treści edukacji zdrowotnej | Grażyna Gregorczyk, Małgorzata Siłka | 23/2011 | |
151 | Jak cyfrową bajkę zmieniać w rzeczywistość? | Dorota Janczak | 23/2011 | |
152 | W jaki sposób technologia informacyjna może pomóc przy projektach edukacyjnych? | Marta Wnukowicz, Janusz Wierzbicki | 23/2011 | |
153 | Zmagania z projektem gimnazjalnym | Ida Kasak-Bukowska | 23/2011 | |
154 | Projekt edukacyjny w gimnazjum i rola technologii informacyjnej w jego realizacji | Alicja Sitarz | 23/2011 | |
155 | Współczesna szkoła a metoda projektu. Projekty w Gimnazjum na Twardej | Marta Wnukowicz, Janusz Wierzbicki | 23/2011 | |
156 | Edukacyjne zastosowanie komiksu w projekcie gimnazjalnym i nie tylko | Hanna Basaj | 23/2011 | |
157 | Mind mapping w sieci | Hanna Basaj | 23/2011 |