# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
101 | Projekt edukacyjny w gimnazjum i rola technologii informacyjnej w jego realizacji | Alicja Sitarz | 23/2011 | |
102 | Współczesna szkoła a metoda projektu. Projekty w Gimnazjum na Twardej | Marta Wnukowicz, Janusz Wierzbicki | 23/2011 | |
103 | Edukacyjne zastosowanie komiksu w projekcie gimnazjalnym i nie tylko | Hanna Basaj | 23/2011 | |
104 | Mind mapping w sieci | Hanna Basaj | 23/2011 | |
105 | STIXY - darmowe narzędzie do gromadzenia i udostępniania informacji w sieci Internet | Hanna Basaj | 23/2011 | |
106 | Projekt gimnazjalny z wykorzystaniem Microsoft Photosynth, czyli od ogólu do szczegółu | Michał Grześlak | 23/2011 | |
107 | Prezentacja Pecha Kucha - sposób na przedstawienie projektu gimnazjalnego | Witold Karnas | 23/2011 | |
108 | WorldWide Telescope w gimnazjalnym projekcie edukacyjnym | Dorota i Jacek Kuprasowie | 23/2011 | |
109 | WebQuest propozycją tworzenia projektów gimnazjalnych | Małgorzata Rostkowska | 23/2011 | |
110 | Kształtowanie kompetencji kluczowych gimnazjalistów w programie "e-Akademia Przyszłości" | Dr Anna Okońska-Walkowicz | 22/2011 | |
111 | Collegium Futurum odpowiedzią na wyzwania dzisiejszej edukacji | Dr Witold Kołodziejczyk | 22/2011 | |
112 | Odnowione spojrzenie na standardy przygotowania nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnej | Prof. Maciej M. Sysło | 22/2011 | |
113 | O alfabetyzmie komputerowym i cyfrowym słów kilka | Grażyna Gregorczyk | 22/2011 | |
114 | eTwinning miejscem kształtowania kompetencji kluczowych | Dr Elżbieta Gajek | 22/2011 | |
115 | Dziecko w sieci, a gdzie rodzice? | Małgorzata Rostkowska | 21/2011 | |
116 | WebsQie Smykusie, czyli WebQuest w przedszkolu | Marzena Grzęda | 21/2011 | |
117 | Narzędzia cyfrowe ułatwiające pracę nauczyciela z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - na przykładzie nauki języka obcego | Dr Elżbieta Gajek | 20/2011 |