# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
41 | Jak budować potencjał edukacyjny urządzeń mobilnych? | Elżbieta Pryłowska-Nowak | 31/2013 | |
42 | Uczymy (się) zdalnie programowania | Agnieszka Borowiecka | 31/2013 | |
43 | Mobilne laboratorium przyrodnicze | Elżbieta Kawecka | 31/2013 | |
44 | Wyzwanie włączenia TIK w pracę innowacyjnych nauczycieli przedmiotów przyrodniczych | Prof. Laurence Rogers i John Twidle | 31/2013 | |
45 | Co ciekawsze - zajęcia edukacyjne w terenie czy zabawy z naszymi urządzeniami mobilnymi? | Elżbieta Pryłowska-Nowak | 31/2013 | |
46 | Edukacyjny potencjał konferencji TED i portalu TEDEd | Witold Kranas | 31/2013 | |
47 | Potencjał smartfonów i tabletów w nauczaniu przedmiotowym | Piotr Szlagor | 31/2013 | |
48 | Zarządzanie awatarową klasą | Jolanta Okuniewska | 31/2013 | |
49 | Uczę się online | Wanda Jochemczyk | 31/2013 | |
50 | Konkursy interdyscyplinarne dla uczniów o życiu i twórczości Janusza Korczaka - przykład wartościowego wykorzystania TIK w edukacji | Grażyna Gregorczyk, Bożena Boryczka, Rostkowska Małgorzata | 31/2013 | |
51 | LearningApps - bezpłatna platforma do tworzenia interaktywnych ćwiczeń dla uczniów | Hanna Basaj | 31/2013 | |
52 | Tworzenie dokumentów tekstowych na urządzenia mobilne | Agnieszka Borowiecka | 31/2013 | |
53 | Blendspace - platforma do tworzenia i udostępniania lekcji oraz materiałów edukacyjnych dla uczniów | Hanna Basaj | 31/2013 | |
54 | Aplikacje Web 2.0 wspierające zarządzanie projektami szkolnymi i pracą grupową | Bożena Boryczka | 31/2013 | |
55 | Edukacja mobilna, cyfrowa i zdalna. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2011-2013 | Marzena Jarocka | 31/2013 |