Hybrydyzacja orbitali atomowych - co to takiego? I jak to wytłumaczyć uczniom?
Chemia to przedmiot, który przez większość uczniów na różnych etapach edukacji uważany jest za trudny, dla wielu całkowicie abstrakcyjny. Niewątpliwie nauka chemii wymaga od młodego człowieka dużej wyobraźni, bo jak inaczej zrozumieć np. hybrydyzację orbitali atomowych, tworzenie wiązań chemicznych czy procesy dysocjacji i elektrolizy? Zatem w jaki sposób nauczyciel powinien przekazywać wiadomości i umiejętności tak, aby uczeń nie tylko je zrozumiał, ale był też zaangażowany poznawczo? Poznajcie sposoby rekomendowane przez Justynę Kamińską – pracownika Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów w Warszawie, chemika z zawodu i z pasji.
