Zdalne nauczanie - rzeczywistość czy potrzeba chwili?
Czy nauczanie zdalne może łączyć podstawowe działania edukacyjne z budowaniem relacji z uczniami? Jak szybko podejmujemy działania zmieniające nasze przyzwyczajenia, dostosowując formy organizacji spotkań z uczniami? Jakie warunki są niezbędne, by zdalna edukacja miała szansę stać się efektywną formą pracy? Odpowiedzi na pytania znajdziecie w artykule Stanisława Szulca ZDALNE NAUCZANIE – RZECZYWISTOŚĆ CZY POTRZEBA CHWILI? Polecamy!
