Koncepcja wczesnego wspomagania rozwoju w kontekście unijnych wskazań i polskich rozwiązań

Indywidualizacja jako nadrzędna zasada działań edukacyjnych wobec osób niepełnosprawnych

Edukacja włączająca - wyzwanie dla polskiej szkoły?

Edukacja poprzez zmysły i doświadczenia

Edukacja dziecka z zaburzeniami uwagi