# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
201 | Od notesika ze słówkami do programu konkordacyjnego | Dariusz Kwiecień | 7/2007 | |
202 | Odnowione spojrzenie na standardy przygotowania nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnej | Prof. Maciej M. Sysło | 22/2011 | |
203 | Odwrócona lekcja, czyli praca z otwartymi zasobami edukacyjnymi | Małgorzata Rostkowska | 27/2012 | |
204 | Odzyskiwanie danych i latające talerze, czyli jak uchronić się przed utratą ważnych informacji | Łukasz Boguszewski | 17/2010 | |
205 | Oferta edukacyjna programu "Dziecko w Sieci" | Robert Makowski | 17/2010 | |
206 | Open source w życiu ucznia. | Dawid Kozłowski | 11/2008 | |
207 | Opinie nauczycieli dotyczące efektywności prowadzonych przez nich lekcji twórczości. | Monika Modrzejewska-Świgulska | 10/2008 | |
208 | Oprogramowanie do analizy tekstów. | Elżbieta Gajek | 11/2008 | |
209 | Oprogramowanie komputerowe w edukacji. | Dariusz Skrzyński | 11/2008 | |
210 | Ornitologia w sieci i w praktyce | Elżbieta Gajek | 23/2011 | |
211 | Otwarta pracownia komputerowa dla uczniów gimnazjum i liceum | Jan Dunin-Borkowski, Małgorzata Chmurska, Anna Grzybowska, Elżbieta Kawecka, Małgorzata Witecka | 2/2006 | |
212 | Otwarte Materiały Edukacyjne. | Jarosław Lipszyc, Władysław Masjewski | 11/2008 | |
213 | Otwarte Zasoby Edukacyjne poparte przez przedstawicieli rządów na świecie ? relacja z kongresu UNESCO | Karolina Grodecka | 27/2012 | |
214 | Otwarte zasoby edukacyjne w pracy historyka i polonisty | Mirosława Bogacz | 27/2012 | |
215 | Otwarty dialog, przyjazne współdziałanie | Aneta Głuszniewska | 21/2011 |