| # | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
|---|---|---|---|---|
| 381 | Uczymy (się) zdalnie programowania | Agnieszka Borowiecka | 31/2013 | |
| 382 | Mobilne laboratorium przyrodnicze | Elżbieta Kawecka | 31/2013 | |
| 383 | Co ciekawsze - zajęcia edukacyjne w terenie czy zabawy z naszymi urządzeniami mobilnymi? | Elżbieta Pryłowska-Nowak | 31/2013 | |
| 384 | Edukacyjny potencjał konferencji TED i portalu TEDEd | Witold Kranas | 31/2013 | |
| 385 | Potencjał smartfonów i tabletów w nauczaniu przedmiotowym | Piotr Szlagor | 31/2013 | |
| 386 | Zarządzanie awatarową klasą | Jolanta Okuniewska | 31/2013 | |
| 387 | Uczę się online | Wanda Jochemczyk | 31/2013 | |
| 388 | Konkursy interdyscyplinarne dla uczniów o życiu i twórczości Janusza Korczaka - przykład wartościowego wykorzystania TIK w edukacji | Grażyna Gregorczyk, Bożena Boryczka, Rostkowska Małgorzata | 31/2013 | |
| 389 | Tworzenie dokumentów tekstowych na urządzenia mobilne | Agnieszka Borowiecka | 31/2013 | |
| 390 | Blendspace - platforma do tworzenia i udostępniania lekcji oraz materiałów edukacyjnych dla uczniów | Hanna Basaj | 31/2013 | |
| 391 | Aplikacje Web 2.0 wspierające zarządzanie projektami szkolnymi i pracą grupową | Bożena Boryczka | 31/2013 | |
| 392 | Edukacja mobilna, cyfrowa i zdalna. Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2011-2013 | Marzena Jarocka | 31/2013 |
