| # | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
|---|---|---|---|---|
| 41 | Czy parametryzacja sprzyja innowacyjności nauczania - z doświadczeń EWD | Ewa Kędracka | 24/2012 | |
| 42 | Czy rozmowa to już dialog? | Hanna Drzewiecka, Elżbieta Lemańska | 37/2015 | |
| 43 | Czy umiesz zadbać odpowiednio o swoje zdrowie fizyczne? Jeżeli nie, zrób to jak najszybciej! | Dr Renata Czarniecka | 26/2012 | |
| 44 | Czytania można nauczyć. | Elżbieta Brzezicka | 9/2008 | |
| 45 | Czytanie jako umiejętność korzystania z techniki. | Elżbieta Gajek | 9/2008 | |
| 46 | Destination ImagiNation - jak twórczo rozwiązywać problemy? | Teresa Kosiarek | 10/2008 | |
| 47 | Dialog- nadzieją | Anna Włodarczyk | 37/2015 | |
| 48 | Dlaczego edukacja zdrowotna jest potrzebna uczniom, nauczycielom, szkole i społeczeństwu? | Prof. dr hab. med. Barbara Woynarowska | 26/2012 | |
| 49 | Dlaczego lubię/nie lubię czytać? | Anna Mirońska | 9/2008 | |
| 50 | Dlaczego sztuka pytania jest sztuką myślenia? - ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej | Lidia Pasich | 36/2015 | |
| 51 | Dorastanie bez ryzyka | Bożena Kudlicka | 6/2007 | |
| 52 | Droga do sukcesu na rynku pracy czyli o egzaminowaniu zewnętrznym | Maria Suliga | 3/2006 | |
| 53 | Duże ego chowamy do kieszeni, czyli samorządność według płockich uczniów | Małgorzata Gasik | 25/2012 | |
| 54 | Dydaktyczne aspekty oceniania kształtującego | Wojciech Papaj | 36/2015 | |
| 55 | Dzieci przewlekle chore | Mirosława Suchocka | 20/2011 | |
| 56 | Dzieci uchodźców | Joanna Żepielska | 20/2011 | |
| 57 | Dzieci zdolne w szkole | Małgorzata Taraszkiewicz | 1/2006 | |
| 58 | Dziecko odmienne kulturowo w szkole | Małgorzata Górska | 20/2011 |
