| # | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
|---|---|---|---|---|
| 181 | Narzędzia cyfrowe ułatwiające pracę nauczyciela z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych - na przykładzie nauki języka obcego | Dr Elżbieta Gajek | 20/2011 | |
| 182 | Jak zapobiegać wykluczeniu społecznemu osób niemówiących lub z poważnymi zaburzeniami mowy? | Dr Anna Lechowicz | 20/2011 | |
| 183 | Dziecko w sieci, a gdzie rodzice? | Małgorzata Rostkowska | 21/2011 | |
| 184 | WebsQie Smykusie, czyli WebQuest w przedszkolu | Marzena Grzęda | 21/2011 | |
| 185 | Kształtowanie kompetencji kluczowych gimnazjalistów w programie "e-Akademia Przyszłości" | Dr Anna Okońska-Walkowicz | 22/2011 | |
| 186 | Collegium Futurum odpowiedzią na wyzwania dzisiejszej edukacji | Dr Witold Kołodziejczyk | 22/2011 | |
| 187 | Odnowione spojrzenie na standardy przygotowania nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnej | Prof. Maciej M. Sysło | 22/2011 | |
| 188 | O alfabetyzmie komputerowym i cyfrowym słów kilka | Grażyna Gregorczyk | 22/2011 | |
| 189 | eTwinning miejscem kształtowania kompetencji kluczowych | Dr Elżbieta Gajek | 22/2011 | |
| 190 | Czy parametryzacja sprzyja innowacyjności nauczania - z doświadczeń EWD | Ewa Kędracka | 24/2012 | |
| 191 | Konektywizm, czyli o uczeniu się w epoce cyfrowej | Grażyna Gregorczyk, Alicja Małgorzata Kozak | 24/2012 | |
| 192 | Młodzi i media | Grażyna Gregorczyk | 25/2012 | |
| 193 | Narzędzia TIK do wspierania pracy i współpracy samorządów szkolnych | Hanna Basaj | 25/2012 | |
| 194 | Zdrowie w sieci | Bożena Boryczka | 26/2012 | |
| 195 | Zasoby otwarte - prawdy i fikcje. Środowiska wirtualne zamiaste-podręczników | Prof. Maciej M. Sysło | 27/2012 | |
| 196 | E-podręcznik - a cóż to takiego? | Dr Grażyna Czetwertyńska | 27/2012 | |
| 197 | Wykluczenie edukacyjne czy wolny dostęp do edukacji? | Bożena Bednarek-Michalska | 27/2012 |
