| # | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Gimnazjaliści i książki. | Zofia Zasacka | 9/2008 | |
| 2 | Rodzice i nauczyciele wychowawcy | Zofia Gos | 21/2011 | |
| 3 | Słowa, liczby, dźwięki, smaki... III Festiwalu Edukacyjnego | Zdzisława Barankiewicz | 6/2007 | |
| 4 | Szkoła przyjaciół – budowanie motywujących relacji | Zdzisław Hofman | 38/2015 | |
| 5 | Wiek biologiczny a wyniki egzaminacyjne | Z prof. Instytutu Badań Edukacyjnych dr hab. Romanem Dolatą rozmawia redakcja ?Meritum? | 29/2013 | |
| 6 | Dydaktyczne aspekty oceniania kształtującego | Wojciech Papaj | 36/2015 | |
| 7 | Rozwijać pasję czytania... | Wiesława Papierska | 9/2008 | |
| 8 | Przykłady dobrej praktyki pedagogicznej w Gimnazjum Nr 121 | Wanda Walkowiak | 5/2007 | |
| 9 | Egzamin maturalny z informatyki - jak było, jest i będzie | Wanda Jochemczyk, Małgorzata Rostkowska | 3/2006 | |
| 10 | Elementarz z komputerem i Logomocja | Wanda Jochemczyk, Katarzyna Olędzka | 15/2009 | |
| 11 | Rozważania o integracji | Wanda Agnieszka Jabłońska | 20/2011 | |
| 12 | Edukacja włączająca - wyzwanie dla polskiej szkoły? | Violetta Pulwarska | 13/2009 | |
| 13 | Propozycje zagospodarowania wolnego czasu | Urszula Skrzypczak, Anna Kurowicka | 5/2007 | |
| 14 | Jak pomagać rodzicom dzieci, które są sprawcami lub ofiarami przemocy rówieśniczej? | Tomasz Olaf Kołodziejczyk | 21/2011 | |
| 15 | Optymalne doświadczenie jako motywacja autoteliczna. Jaka jest rola „przepływu” w procesach motywacji? | Tomasz Garstka | 38/2015 | |
| 16 | Funkcje i formy informacji zwrotnej | Tomasz Garstka | 36/2015 |
