# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
41 | Kropla drąży kamień, czyli jak przekonać się do OK | Beata Franczuk | 36/2015 | |
42 | W drodze do oceniania kształtującego | Małgorzata ROSTKOWSKA | 36/2015 | |
43 | W dialogu | Dr Marlena Grzelak - Klus | 37/2015 | |
44 | Dlaczego potrzebny jest marketing w zarządzaniu szkołą? | Prof. Jan Fazlagić | 35/2014 | |
45 | Lipdub szkolny oraz jego walory edukacyjne, wychowawcze i promocyjne | Dr Monika Kaczmarek-Śliwińska | 35/2014 | |
46 | Komunikacja poprzez media społecznościowe | Elżbieta PRYŁOWSKA-NOWAK | 35/2014 | |
47 | Co kształtuje ocenianie kształtujące? | dr Grażyna Czetwertyńska | 36/2015 | |
48 | Ocenianie kształtujące ? strategie i techniki | Magdalena Pater | 36/2015 | |
49 | Rola dyrektora we wdrażaniu oceniania kształtującego w szkole | Małgorzata Nowak | 36/2015 | |
50 | O konstrukcjonizmie i ośmiu zasadach skutecznego uczenia się według Seymoura Paperta | Andrzej Walat | 7/2007 | |
51 | TOC w wychowaniu ku wartościom | Agnieszka Dłużniewska | 8/2008 | |
52 | Czy współczesny człowiek skazany jest na twórczość? | Prof. Michał Kleiber | 10/2008 | |
53 | Promować rozwój czy dręczyć twórczością? | Prof. Aleksander Nalaskowski | 10/2008 | |
54 | "Skazani na twórczość", czyli dlaczego powinno się pomagać uczniom w tworzeniu. | Prof. Krzysztof J. Szmidt | 10/2008 | |
55 | Wakacyjna podróż. Scenariusz zajęć z zakresu psychodydaktyki twórczości dziecięcej. | Małgorzata Graczyk, Jolanta Jabłońska, Mariola Marciniak | 10/2008 | |
56 | Echa I Edycji Międzyszkolnego Festiwalu Twórczości w Płocku. | Elżbieta Grzelak, Iwona Zaremba, Edyta Dzięgielewska | 10/2008 | |
57 | Z notatnika refleksyjnego praktyka - rzecz o Szkolnej Lidze Twórczości. | Dorota Kulesza | 10/2008 | |
58 | "Umieć, chcieć i móc" - doświadczanie psychodydaktyki kreatywności w przedszkolu. | Elżbieta Płóciennik | 10/2008 |