# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
61 | Mazowieckie Samorządowe Centrum Doskonalenia Nauczycieli jako inicjator projektów edukacyjnych | Jarosław Zaroń | 30/2013 | |
62 | PROJEKT Mazowieckie Centra Talentu i Kariery, czyli wspieranie złowione w sieć | Beata Kossakowska | 30/2013 | |
63 | PROJEKT Otwarte Przedszkola | Mirosława Pleskot | 30/2013 | |
64 | PROJEKT Szkoła Wspierająca Uzdolnienia, czyli bawimy się myślą | Elżbieta Lemańska | 30/2013 | |
65 | Szkoła Wspierająca Uzdolnienia, czyli jak celowo, systematycznie i profesjonalnie nauczać twórczości | Prof. Krzysztof J. Szmidt | 30/2013 | |
66 | Zestawienie bibliograficzne w wyborze na temat: rozwój procesowy szkoły - wspomaganie szkoły | Małgorzata Wierzbicka | 30/2013 | |
67 | GOTOWOŚĆ DZIECI CZY GOTOWOŚĆ SZKOŁY? kilka refleksji na marginesie dyskusji o 6-latkach | Prof. UW dr hab. Małgorzata Żytko | 29/2013 | |
68 | Waga wychowania przedszkolnego w procesie przygotowawczym dziecka do podjęcia nauki w szkole | Dr Aneta Jegier | 29/2013 | |
69 | Wartość edukacyjna gry w szachy na przykładzie funkcjonowania świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej nr 353 w Warszawie-Wesołej | Marta Drabarek | 29/2013 | |
70 | Zestawienie bibliograficzne w wyborze na temat: dojrzałość szkolna, diagnoza pedagogiczna, adaptacja społeczna | Anna Bakierzyńska, Monika Cejmer | 29/2013 | |
71 | Nowości w prawie oświatowym | Bogusław Tundzios | 29/2013 | |
72 | Przestrzeń nowoczesnej edukacji najmłodszych dzieci i uczniów | Stanisław Drzażdżewski | 28/2013 | |
73 | Szkolne gry przestrzenne | Aleksander Nalaskowski | 28/2013 | |
74 | Budynki szkolne XXI wieku - wybrane zagadnienia dotyczące nowoczesnych budynków szkolnych w Islandii | Anna Kristín Sigurardóttir, Torfi Hjartarson | 28/2013 | |
75 | Szkoła jako system operacyjny | Karolina Wrzosowska, Łukasz Wojciechowski | 28/2013 | |
76 | Strefy kontaktów i dysonansów w szkole | Anna Klimowicz | 28/2013 | |
77 | Małe dziecko w przestrzeni szkolnej | Agnieszka Skorodzień | 28/2013 | |
78 | Organizacja przestrzeni edukacyjnej w planie daltońskim | Anna Wróbel | 28/2013 |