| # | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
|---|---|---|---|---|
| 21 | Badania edukacyjne uczniów po klasie III szkoły podstawowej opracowane na podstawie Raportu OBUT 2012 | Bogumiła Ogrodowczyk | 29/2013 | |
| 22 | Międzynarodowe badania PIRLS i TIMSS jako ważne źródło informacji o polskich nauczycielach i uczniach | Alina Karaśkiewicz | 29/2013 | |
| 23 | "Strategia Wolnych i Otwartych Implementacji" w formowaniu kompetencji InfoTechnicznych. Pogłębiona diagnoza jakości kształcenia informatyczno-technicznego w polskiej szkole | Karolina Bartołd-Michalak | 27/2012 | |
| 24 | Czy warto być wikipedystą? Jakie umiejętności kształtuje redagowanie encyklopedii? | Anna Burchard, Marta Wnukowicz | 27/2012 | |
| 25 | Dzięki udziałowi w programie Szkoła Promująca Zdrowie dostrzegliśmy swoje mocne strony | Elżbieta Marciniak, Mirosława Zgódka-Wiśniewska, Marzenna Dąbrowska | 26/2012 | |
| 26 | Samorząd uczniowski jako narzędzie rozwijania kluczowych kompetencji obywatelskich, a szczególnie udziału w podejmowaniu decyzji | Joanna Pietrasik | 25/2012 | |
| 27 | Samorząd uczniowski, czyli szkoła działania | Michał Tragarz | 25/2012 | |
| 28 | Wybory do samorządu uczniowskiego - wielka szansa na naukę demokracji! | Martyna Michalik | 25/2012 | |
| 29 | Ruch Naukowy Małych Szkół jako przykład systemowego rozwiązania w podnoszeniu jakości pracy szkoły | Dr Teresa Stankiewicz | 24/2012 | |
| 30 | ZALECENIE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY z dnia 18 grudnia 2006 r. w sprawie kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie (2006/962/WE) | 22/2011 | ||
| 31 | Przedmioty obowiązkowe i ich udział w kształtowaniu kompetencji kluczowych | Iwona Moczydłowska | 22/2011 | |
| 32 | Czym skorupka za młodu nasiąknie... czyli rozwijanie kompetencji kluczowych w przedszkolu | Dorota Kamińska | 22/2011 | |
| 33 | Porozmawiajmy o ocenianiu kompetencji kluczowych | Beata Kossakowska | 22/2011 | |
| 34 | Współpraca nauczycieli warunkiem współpracy uczniów - z doświadczeń szkoleniowych OEIiZK | Ewa Kędracka, Małgorzata Rostkowska | 22/2011 | |
| 35 | Jak robią to inni | Anna Wiśniewska | 22/2011 | |
| 36 | Jak rozwijać kompetencje kluczowe w szkołach podstawowych - projekt "Z Małej Szkoły w Wielki Świat" | Elżbieta Tołwińska-Królikowska | 22/2011 | |
| 37 | Kształtowanie kompetencji kluczowych gimnazjalistów w programie "e-Akademia Przyszłości" | Dr Anna Okońska-Walkowicz | 22/2011 |
