# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
181 | Prawo oświatowe | Bogusław Tundzios | 22/2011 | |
182 | Przedmioty obowiązkowe i ich udział w kształtowaniu kompetencji kluczowych | Iwona Moczydłowska | 22/2011 | |
183 | Porozmawiajmy o ocenianiu kompetencji kluczowych | Beata Kossakowska | 22/2011 | |
184 | Współpraca nauczycieli warunkiem współpracy uczniów - z doświadczeń szkoleniowych OEIiZK | Ewa Kędracka, Małgorzata Rostkowska | 22/2011 | |
185 | Lektura polecana | Małgorzata Taraszkiewicz | 22/2011 | |
186 | Zestawienie bibliograficzne w wyborze na temat: kompetencje kluczowe | Ewa Pachniak | 22/2011 | |
187 | Nowości w prawie oświatowym | Bogusław Tundzios | 23/2011 | |
188 | Projekty edukacyjne w rękach nauczyciela - refleksyjnego praktyka | Ewa Kędracka | 23/2011 | |
189 | Notebook w klasie - propozycja rozwiązania | Agnieszka Borowiecka | 23/2011 | |
190 | W jaki sposób technologia informacyjna może pomóc przy projektach edukacyjnych? | Marta Wnukowicz, Janusz Wierzbicki | 23/2011 | |
191 | Edukacyjne zastosowanie komiksu w projekcie gimnazjalnym i nie tylko | Hanna Basaj | 23/2011 | |
192 | "Janusowe oblicza" edukacji | Barbara Gełczewska | 24/2012 | |
193 | Samoregulacja w uczeniu się - rozmowa "Meritum" z dr Shoshi Reiter | 24/2012 | ||
194 | Zastosowanie narzędzi myślowych TOC w rozwiązywaniu problemów wychowawczych | Małgorzata Gasik | 24/2012 | |
195 | Zastosowanie narzędzi TOC w języku angielskim, języku polskim i matematyce | 24/2012 | ||
196 | Innowacyjna_matematyka.norma_czy_oksymoron.pl | Monika Jonczak, Elżbieta Ostaficzuk, Grażyna Śleszyńska | 24/2012 | |
197 | Pomoce wspierające pracę i realizację koncepcji daltońskiej | Natalia Franczak | 24/2012 |