# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
581 | Przestrzeń cyfrowa w edukacji | Elżbieta Gajek | 28/2013 | |
582 | Nowości w prawie oświatowym | Bogusław Tundzios | 28/2013 | |
583 | GOTOWOŚĆ DZIECI CZY GOTOWOŚĆ SZKOŁY? kilka refleksji na marginesie dyskusji o 6-latkach | Prof. UW dr hab. Małgorzata Żytko | 29/2013 | |
584 | Badania edukacyjne uczniów po klasie III szkoły podstawowej opracowane na podstawie Raportu OBUT 2012 | Bogumiła Ogrodowczyk | 29/2013 | |
585 | Międzynarodowe badania PIRLS i TIMSS jako ważne źródło informacji o polskich nauczycielach i uczniach | Alina Karaśkiewicz | 29/2013 | |
586 | Wiek biologiczny a wyniki egzaminacyjne | Z prof. Instytutu Badań Edukacyjnych dr hab. Romanem Dolatą rozmawia redakcja ?Meritum? | 29/2013 | |
587 | Waga wychowania przedszkolnego w procesie przygotowawczym dziecka do podjęcia nauki w szkole | Dr Aneta Jegier | 29/2013 | |
588 | Samodzielność dziecka a jego gotowość do nauki | Bogumiła Ogrodowczyk | 29/2013 | |
589 | Lekcja (o) odpowiedzialności | Małgorzata Gasik | 29/2013 | |
590 | "Odpowiedź na wyzwania XXI wieku - gamifikacja dla najmłodszych" | Anna Grzegory | 29/2013 | |
591 | TWORZENIE GIER JAKO INNOWACYJNA METODA NAUCZANIA W CAŁOŚCI | AGNIESZKA BILSKA | 29/2013 | |
592 | Sześciolatek w dobrych rękach | Małgorzata Gasik | 29/2013 | |
593 | Koniec gimnazjum - moment ważnych decyzji. Jak pomóc młodzieży w wyborze drogi edukacji i pracy? | Magdalena Kamieniecka | 29/2013 | |
594 | Wartość edukacyjna gry w szachy na przykładzie funkcjonowania świetlicy szkolnej w Szkole Podstawowej nr 353 w Warszawie-Wesołej | Marta Drabarek | 29/2013 | |
595 | Młodzież i filantropia | Dariusz Mol | 29/2013 | |
596 | Młodzież i Filantropia w wypowiedziach uczniów z PG Nr 13 w Radomiu | - | 29/2013 | |
597 | Gotowość szkolna - studium diagnozy gotowości uczniów w Zespole Niepublicznych Placówek Oświatowych Specjalnych w Radomiu | Aneta Jakubowska, Anna Kalbarczyk | 29/2013 | |
598 | E- gotowość szkolna nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej | Jacek Ścibor | 29/2013 | |
599 | Portale społecznościowe a potrzeby i możliwości rozwojowe dzieci w wieku 9-15 lat | Dr Damian Muszyński | 29/2013 | |
600 | Czy i po co nauczać małe dzieci programowania? | Dorota Janczak | 29/2013 |