# | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
---|---|---|---|---|
41 | Krytycznie o wpływie aktywności sportowej na różne sfery zdrowia dzieci i młodzieży | Robert Jaszczuk | 26/2012 | |
42 | Ruch i zdrowe żywienie w szkole (projekt HEPS) | Katarzyna Stępniak | 26/2012 | |
43 | Szkoły Promujące Zdrowie w województwie mazowieckim | Katarzyna Żelichowska | 26/2012 | |
44 | Dzięki udziałowi w programie Szkoła Promująca Zdrowie dostrzegliśmy swoje mocne strony | Elżbieta Marciniak, Mirosława Zgódka-Wiśniewska, Marzenna Dąbrowska | 26/2012 | |
45 | Szwajcarsko-Polski Program Współpracy "Zapobieganie nadwadze i otyłości oraz chorobom przewlekłym poprzez edukację społeczeństwa w zakresie żywienia i aktywności fizycznej" | Prof. dr hab. Jadwiga Charzewska, Dr Katarzyna Wolnicka | 26/2012 | |
46 | Czy można odbić się od dna? O pokonywaniu niepomyślności losu w świetle koncepcji resilience | Hanna Drzewiecka-Krawczyk | 26/2012 | |
47 | Kulturowe i religijne aspekty zdrowia | Małgorzata Górska | 26/2012 | |
48 | Zdrowie w sieci | Bożena Boryczka | 26/2012 | |
49 | Telefon, tablet - zdrowe uzależnienie? | Elżbieta Pryłowska-Nowak | 26/2012 | |
50 | Modele samorządności uczniowskiej w różnych krajach. | 25/2012 | ||
51 | Szkoła przyszłych samorządowców | 25/2012 | ||
52 | Szkolna sztywność i elastyczność | Prof. Maciej Karwowski | 24/2012 | |
53 | "Janusowe oblicza" edukacji | Barbara Gełczewska | 24/2012 | |
54 | Szkoła jako organizacja nowatorska czy tylko model teoretyczny? | Alina Karaśkiewicz | 24/2012 | |
55 | Zastosowanie narzędzi myślowych TOC w rozwiązywaniu problemów wychowawczych | Małgorzata Gasik | 24/2012 | |
56 | Innowacyjna_matematyka.norma_czy_oksymoron.pl | Monika Jonczak, Elżbieta Ostaficzuk, Grażyna Śleszyńska | 24/2012 | |
57 | Plan daltoński odpowiedzią na indywidualizację w nauczaniu | Katarzyna Dryjas, Anna Wróbel | 24/2012 | |
58 | Koncepcja planu daltońskiego w praktyce | Anna Sowińska | 24/2012 | |
59 | Międzynarodowa wymiana idei i nowatorskich rozwiązań | Dr Teresa Stachurska-Maj | 24/2012 |