| # | Tytuł artykułu | Autor | Nr Meritum | |
|---|---|---|---|---|
| 801 | Książki warte polecenia | Ewa Orłowska | 40/2016 | |
| 802 | Edukacja w cyfrowym wymiarze, czyli jak mądrze i skutecznie budować innowacyjną szkołę | Dariusz Stachecki | 40/2016 | |
| 803 | W poszukiwaniu edukacji nowej generacji w Mysiadle | Witold Kołodziejczyk | 40/2016 | |
| 804 | Książkowy Wielki Post | Grzegorz LESZCZYŃSKI | 41/2016 | |
| 805 | Dobre i złe strony czytelnictwa w Polsce – badania, raporty i prawda | Barbara MARIA MORAWIEC | 41/2016 | |
| 806 | e-czytanie: jak, kiedy i dlaczego czytamy teksty cyfrowe? | Małgorzata KISILOWSKA | 41/2016 | |
| 807 | Opowieści, które zabierają gdzieś indziej, czyli kilka uwag o czytaniu i lekturach dzieci i młodzieży | Agnieszka KRUSZYŃSKA | 41/2016 | |
| 808 | Czytanie i mózg | Ewa BORGOSZ | 41/2016 | |
| 809 | Czytam, bo... rozwijanie kompetencji informacyjnych i czytelniczych kształtujących świat ucznia | Izabela RUDNICKA | 41/2016 | |
| 810 | Czytanie (w) przestrzeni edukacyjnej | Mateusz LESZKOWICZ | 41/2016 | |
| 811 | Jak obudzić uśpiony potencjał czytelniczy na Mazowszu? | Małgorzata GASIK | 41/2016 | |
| 812 | Czytam wzrokiem, patrzę okiem | Aleksandra BANACH | 41/2016 | |
| 813 | Projekt edukacyjny MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO | Iwona ARTOWICZ-SKOWROŃSKA | 41/2016 | |
| 814 | Narysuj mi baranka… | Katarzyna Szymańska | 41/2016 | |
| 815 | Kuźnia czytelników. Biblioteka dla dzieci CHOTOMEK | Małgorzata GASIK | 41/2016 | |
| 816 | Niezwykła podróż z Sienkiewiczem | Urszula STOLARCZYK | 41/2016 | |
| 817 | Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2006-2016 na temat: CZYTELNICTWO | Marta JAROSZEWSKA, Anna BAKIERZYŃSKA | 41/2016 | |
| 818 | Poczytaj | Anna OLEJ-KOBUS, Katarzyna SZYMAŃSKA, Anna MIROŃSKA, Hanna KRASUSKA, Katarzyna CZARNOCKA-PASZTOR | 41/2016 | |
| 819 | Jak motywować uczniów do czytania za pomocą TIK, czyli jak technologia może stać się sprzymierzeńcem czytelnictwa | Magdalena BREWCZYŃSKA | 41/2016 | |
| 820 | PoTIKaj... poczytaj, czyli jak za pomocą nowych technologii wspierać czytelnictwo | Bożena BORYCZKA | 41/2016 |
